数学科学学院副院长张瑞岗:3月5日,我认真学习了李强总理在第十四届全国人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。报告有对过去一年的总结,同时更多的是对未来的规划与展望。过去一年,我们在以习近平同志为核心的党中央的领导下,在现代化产业体系、科技创新、改革开放、安全发展、生态环境质量、民生保障等方方面面取得了令世界瞩目的高质量飞跃式发展,一项项精准的数据振奋人心,让我们感受到祖国的强大,同时也由衷为作为一名中华儿女为国家建设、民族富强而付出努力感到骄傲。报告更是为2024年国家建设、人民幸福指明了方向。今年是中华人民共和国成立75周年,是实现 “十四五”规划目标任务的关键一年。作为一名高校教师,我从事基础科学研究及教学工作,更加关注报告中关于“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”方面的国家政策规划,比如提到增强中西部地区高校办学实力等。我除了感受到责任巨大,更多的是感受到干劲十足,作为青年一代,应该加入到国家建设中,我们要坚持教育优先发展,加快推进教育现代化,厚植人民幸福之本,夯实国家富强之基。
生态与环境学院党委副书记郭瞳:3月4日下午,全国政协十四届二次会议在北京开幕,全国政协委员齐聚一堂、共商国是,为推进中国式现代化建言献策。作为高等教育工作者,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,持续抓好党的二十大战略部署的贯彻落实,把中国式现代化宏伟蓝图一步步变成美好现实。
哲学学院教师曹叶军:作为一名高校教师,在观看十四届全国人大二次会议的开幕式后,我深受触动,对“真抓实干”的精神有了更深入的理解和体会。这次会议不仅是国家政治生活的重要组成部分,更是对我们每一位教育工作者在新时代下如何践行“真抓实干”精神的启示与鞭策。首先,政府工作报告所谈内容,无论是关乎国家宏观发展战略,还是针对教育领域的具体改革措施,都充分体现了实事求是、脚踏实地的工作态度。这让我深感作为高校教师,我们在日常工作中同样需要秉承这一理念,不空谈理论,而是要将学术研究与教育教学紧密结合,扎实做好每一项教学任务,用心培养每一名学生,用实际行动推动高等教育质量的提升。其次,工作报告中的诸多成果展示,彰显了我国在过去一年中“撸起袖子加油干”的决心与毅力。这也激励我在日常科研及教学管理中,要坚持问题导向,瞄准国家发展需求,以实际成效为导向,实实在在地解决教育领域面临的问题,如提高教学质量、推动学科交叉融合、强化创新创业教育等,通过我们的努力,让高等教育更好地服务于社会经济发展。再者,“真抓实干”对于我个人而言,意味着不断提升自身的专业素养与教学能力,紧跟时代步伐,更新教育观念,创新教学方法。在信息化、智能化的新时代背景下,我们要积极利用现代教育技术手段,改进教学模式,切实提高学生的综合素质和创新能力。总的来说,通过观看十四届全国人大二次会议开幕式,我更加明确了作为高校教师在新时代的使命与责任——那就是要在党的领导下,以“真抓实干”的精神投入工作,把立德树人作为根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。同时,我也深刻意识到,唯有我们每个人都立足本职岗位,坚持实事求是,敢于担当,才能共同书写出中国教育事业高质量发展的新篇章。
经济管理学院2022级硕士研究生郭旺莲:2024年是中华人民共和国成立75周年,也是人民政协成立75周年。在新的关键节点如期召开的全国政协会议,任务重大、意义非凡。听取会议后,深刻感受到过去一年国家取得的伟大成绩,感受到政协在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下全面履职尽责取得的成绩。作为一名青年学生党员,在今后的学习和工作中,我要认真学习领会、深入贯彻落实全国政协十四届二次会议精神,始终以公心为首、集体为重,常怀感恩之心、奋进之心、责任之心,在工作中甘于奉献、甘于吃苦,以更高的政治站位、更实的工作作风、更强的责任担当,聚焦主责主业,主动担当作为,努力在建设亮丽内蒙古的事业中贡献青春力量。
(供稿:各学院 编辑:李文娟 蒋青芹 审核:刘雪峰)